Nova spletna stran društva

.

Spoštovani bralci!

Naše novice lahko od zdaj naprej spremljate na društveni novi spletni strani http://sdutsj.si/.

.

Scripta Manent: Vabilo k oddaji prispevkov

Vabilo k oddaji prispevkov za revijo Scripta Manent na temo Prevajalstvo in tuji jeziki stroke

Čeprav imata prevajalstvo in tuji jeziki stroke skupne tematike, raziskovalno polje in metode raziskovanja, pa so povezave med obema vedama neraziskane. Znanstveno in tehniško prevajanje različnih področij, npr. pravnega, tehničnega, finančnega idr., je prav posebej tesno povezano z jeziki stroke. Znanstvene in tehniške prevajalce na eni ter uporabnike tujih jezikov stroke na drugi strani družijo nekatere skupne prakse: uporaba istih terminoloških in leksikoloških virov, udejanjanje jezikovnih politik  in razvijanje podobnih zmožnosti. V naslednji tematski številki revije Scripta Manent želimo osvetliti odnos med jeziki stroke in prevajalstvom z raziskavami tematik, ki so obema področjema skupne. Pričakujemo prispevke z jasno opredeljenimi teoretičnimi izhodišči in rezultati, ki so relevantni za pedagoško prakso.

Gostujoča urednica: Inna Kozlova Mikurova, Avtonomna univerza v Barceloni, Španija

Pomembni podatki in datumi
Avtorje prosimo, da pri pripravi prispevkov sledijo navodilom za avtorje na spletni strani revije: http://scriptamanent.sdutsj.edus.si/ScriptaManent/about/submissions#authorGuidelines
Sprejemamo prispevke v angleščini, nemščini, italijanščini, francoščini ali slovenščini, praviloma v jeziku, ki ga prispevek obravnava. Pričakovana dolžina prispevkov je 8000 besed.
Rok za oddajo prispevkov: 26. 5. 2019
Več informacij na spletni strani revije: http://www.sdutsj.edus.si/ScriptaManent/index.html.

V primeru dodatnih vprašanj se lahko vedno obrnete na uredništvo na naslovu scripta.manent@sdutsj.edus.si.

Skupščina SDUTSJ - marec 2019

V četrtek, 7. marca smo se članice srečale na redni letni skupščini. Izvedle smo redne volitve, poročale o dejavnostih in dogodkih društva v preteklem letu ter naredile načrt dela za tekoče leto. Dejavnosti in dogodkov bo precej. Letos tudi začenjamo s pripravami na našo drugo mednarodno znanstveno konferenco, ki bo naslednje leto. Prilagamo nekaj fotografij s srečanja.

Januarska delavnica o tipologiji nalog

Delavnica: četrtek. 24. januar 2019, ob 11.00
Izvajalka: doc. dr. Darja Mertelj, aktivna članica SDUTSJ
Naslov: Tipologija nalog pri poučevanju/učenju TSJ

Učitelji tujega strokovnega jezika se srečujemo z izzivi pisanja učbenikov in drugih študijskih gradiv. Januarska delavnica je naslovila te izzive s postavitvijo teoretskih temeljev in nadgradnjo s praktičnimi primeri. Tu je nekaj vtisov zadovoljnjih udeleženk:

"Odlično pripravljena delavnica, z natančno izdelanim kažipotom in ponazoritvenimi primeri. Delo je potekalo v prijetnem in dinamičnem skupinskem vzdušju, kjer je vsakdo lahko našel možnost za razmislek o učnih gradivih in o svojem prispevku za učinkovito delo v razredu. Delavnica je ponudila tudi dobro premišljena izhodišča za pripravo še ustreznejših tipov nalog za delo v razredu." 

"Hvala Darji, da sem lahko prevetrila svoj "knowhow" o tipologiji nalog, ki sem ga nadgradila s skrbno pripravljenimi sodobnimi spoznanji stroke in svojimi izkušnjami."

"Darja nam je s svojo izjemno dobro pripravo in razlago ter s pozitivno energijo osvetlila številne teoretke in praktične vidike pisanja učbeniškega gradiva."

"Delavnica mi je prinesla osvežitev in nadgradnjo znanja ter izjemno plodno in zanimivo debato ob predstavljenih iztočnicah in analizi učbenikov. "

"Darja Mertelj nas je seznanila s pomembnimi pristopi pri poučevanju tujega strokovnega jezika, ki pa so uporabni tudi pri poučevanju (jezikov) na splošno in bi morali biti sestavni del vseh (jezikovnih) didaktik. Na privlačen način nam je predstavila ključne teorije in jih ponazorila tudi v praksi na praktičnih primerih."

Delavnica o prevajalskih orodjih s Špelo Vintar

Delavnica, četrtek. 14. junij 2018, ob 10.00
Izvajalka: prof. dr. Špela Vintar, Filozofska fakulteta v Ljubljani, Oddelek za prevajalstvo
Naslov: Prevajalska orodja

Na vroč junijski dan smo nabirale nova znanja in vsebine o prevajalskih orodjih, ki jih je skrbno pripravila in nam jih sistematično predajala prof. Špela Vintar. Tu je nekaj komentarjev zadovoljnjih udeleženk:

"Špela Vintar nas je popeljala skozi internetna orodja, ki omogočajo hitrejše in bolj učinkovito prevajanje. Seznanila nas je z razlikami v učinkovitosti med statističnimi in neuronskimi prevajalniki. Pokazala nam aplikacije za ustvarjanje terminoloških slovarjev in dala napotke za ustvarjanje terminoloskih slovarjev s študenti. Delavnica je potekala v prijetnem vzdušju."

"Verjetno se vsak, ki se ukvarja s tujim jezikom, sreča tudi s prevajanjem. Zato sem od delavnice pričakovala dober vpogled v spletna orodja in ga tudi dobila. Špela nam je na razumljiv in simpatičen način razložila še več od tega!"

"Delavnica s Špelo Vintar je bila zame pravi navdih za delo s strokovnimi besedili, tudi s študenti. Preizkusila sem več prevajalnikov in se naučila uporabljati MateCat."
 "V okviru delavnice nas je Špela Vintar v prijetnem delovnem vzdušju vpeljala v delo s prevajalskimi orodji, ki jih bomo lahko koristno uporabile pri svojem delu."

"Izredno zadovoljna in hvaležna prof. Špeli Vintar za prejeto znanje in gradivo (čaka torej še počitniško delo ob gradivu), Darji za zanimiv uvod v "tradicionalno ekskurzijo" in Vidi za skrbno izbrane uvodne besede."

"Praktično uporabno in - kot je to že običajno za društvene delavnice - dobro za dušo in telo."

Tu pa še nekaj slik iz albuma:

Majska jezikovalnica z gostom Larsom Felgnerjem

Spletna jezikovalnica v sobi Vox,  ponedeljek. 14. maj 2018, ob 19.00
Gost: dr. Lars Felgner, Filozofska fakulteta v Ljubljani, lektor na Oddelku za germanistiko in Oddelku za prevajalstvo
Naslov: Pomen kinezike in prozodije v tolmačenem medicinskem pogovoru

Trinajsta, sedaj lahko rečemo že tradicionalna Spletna jezikovalnica SDUTSJ, je 14. maja potekala prvič pretežno v nemščini kot tujem jeziku stroke in malce tudi v slovenščini, saj je dr. Lars Felgner tudi v slovenščini kot svojem drugem/tujem jeziku spreten retorik.

Po neformalnem uvodnem klepetu nam je jasno in sistematično predstavil teoretična izhodišča, kratko orisal kompleksnost uporabljenih raziskovalnih metod in z nazornimi primeri iz svoje obširne raziskave dopolnil poglavitne izsledke svoje raziskave. Poslušalke so bile večinoma članice SDUTSJ, večina “pol-nemcistke”. Po predstavitvi se je Lars odzval na številne komentarje in vprašanja, tako da je tokratna jezikovalnica trajala dlje od običajnih. Nadaljevali jo bomo ob kavi v živo že v kratkem.

Želimo si, da nam bi Lars v prihodnje poročal o nadaljnji aplikaciji njegove raziskave na Norveškem, kjer naj bi jeseni stekel večji projekt na temo usposabljanja tolmačev za prevajanje v različnih družbenih skupinah: medicinsko področje, azilni domovi, uradi, šolanje ipd.

Ob predstavitvi smo lahko ugotavljali, da se zdijo (vsaj krajša) izobraževanja nujna za pripravo in izvedbo profesionalno solidne komunikacije v trojici pacient-zdravnik-tolmač. Pri tem bi morala slednja kot strokovnjaka poklicno neoporečno, sodelovalno in usklajeno delovati na vseh področjih komunikacije: ne le verbalni (ki je conditio sine qua non), pač pa tudi na vseh področjih neverbalne komunikacije, od tona glasu do raznolikih vidikov mimike in gestike. Delo tolmača ima v tovrstnih “mediacijskih” primerih podobno stično in povezovalno vlogo, kot “učiteljev jezik” (teacher talk) v procesu pouka. Želimo si, da bi poleg poročanja o poteku norveškega projekta Lars Felgner prispeval tudi članek za našo  revijo Scripto Manent. Poslušalke smo bile navdušene in pohvale Larsu so kar deževale. Hvala tudi Vidi, ki spletne jezikovalnice vodi in koordinira.

Zapisala: Darja Mertelj

Aprilska spletna jezikovalnica o IKT

18. aprila je bilo v društveni spletni sobi zelo živahno, saj smo, poleg številnih udeležencev, imeli kar tri goste. Naša tema je bila Uporaba IKT pri pouku TSJ in gosti so nam predstavili načine uporabe informacijsko komunikacijskih tehnologij pri svojem poučevanju.

V prvem delu z naslovom 'IKT izkušnje pri jezikovnem poučevanju: ruščina in slovenščina' nam je Irina Makarova pokazala celo vrsto koristnih orodij za pouk tujega jezika stroke, npr. snemanje zvoka pri PPT predstavitvah in uporabo aplikacije Kahoot!, ki smo jo preizkusili tudi sami. V drugem delu nam je Igor Rižnar predstavil uporabo orodij Flipboard in Basecamp 3 pri poslovni angleščini. Naštel nam je vrsto prednosti teh orodij v primerjavi z uporabo klasičnih učbenikov za učenje tujega jezika stroke. V tretjem delu je Šarolta Godnič Vičič spregovorila o mikro učenju pri učenju tujega jezika stroke in nam pokazala načine in orodja za oblikovanje odprtih učnih gradiv.


Hvala vsem izvajalcem za zanimive in predvsem zelo koristne prispevke!

Vabilo na 10. konferenco 'Pomen učenja tujih strokovnih jezikov za komunikacijo med kulturami'

v maju se izteče rok za oddajo prispevkov za mednarodno jezikovno konferenco »Pomen učenja tujih strokovnih jezikov za komunikacijo med kulturami«, ki bo potekala 20. in 21. septembra 2018 na Fakulteti za logistiko Univerze v Mariboru.

Vabimo vas, da za več informacij obiščete spletne strani konference: http://fl.um.si/language-conference/

Marčevska spletna jezikovalnica s Saro Orthaber

Gostja: dr. Sara Orthaber s Filozofske fakultete Univerze v Mariboru Tema: '(Im)politeness at a Slovenian call centre' Spletna jezikovalnica v sobi Vox, v ponedeljek, 19. marec, ob 19. uri

Dr. Sara Orthaber nam je v ponedeljkovi jezikovalnici na kratko predstavila temo in problematiko svojega doktorskega dela z zanimivim naslovom, ki je privabil osem navdušenih udeleženk. Ker je njena dizertacija napisana v angleškem jeziku, je poudarila tudi problem ustreznih slovenskih terminov. V branje pa nam je priporočala svoj članek 'Thank you in advance': Slovenian Request Emails and Responses, objavljen v reviji Sripta Manent lansko leto. Vse udeleženke smo bile s predstavitvijo zadovoljne, soba Vox je delovala brezhibno, med predstavitvijo smo lahko komentirale in postavljale vprašanja pisno, potem pa tudi ustno. Zahvale so kar deževale, torej: HVALA, SARA in HVALA, VIDA!

Zapisala: Sabina M.

Konferenca: Training the trainers

Območna pisarna DGT-ja v Zagrebu organizira 16. aprila 2018 dogodek "Training the trainers", na katerem bodo svoje poglede na obravnavano tematiko predstavilipredavatelji s Hrvaške in drugod.

Mesta so še na voljo, vabljeni!

FB: http://bit.ly/TEWHR2018

Prijave: https://goo.gl/forms/qZ14eGiLdRtoE3Gt1

  

Skupščina SDUTSJ - marec 2018

V četrtek, 15. marca smo se članice srečale na redni letni skupščini. Poročali smo o dejavnistih in dogodkih društva v preteklem letu, predstavili novo strategijo društva do leta 2020 ter naredili načrt dela za tekoče leto. Dogodki bodo pestri in o njih vas bomo redno obveščali. Za vse, ki se nam na srečanju niste mogli pridružiti, prilagamo slikanico z utrinki.

Januarska spletna jezikovalnica z Valterjem Mavričem

Gost: Generalni direktor Generalnega direktorata za prevajanje, Valter Mavrič

Predstavitev izzivov ene izmed največjih prevajalskih služb na svetu 

Spletna jezikovalnica v sobi Vox, v ponedeljek, 22. januarja, ob 19. uri

Na jubilejni, deseti jezikovalnici smo poslušali in poklepetali s cenjenim gostom, Valterjem Mavričen, ki je spregovoril o izzivih ene izmed največjih prevajalskih služb na svetu. Po pričakovanjih je bila udeležba visoka in udeleženke zadovoljne. Tukaj navajamo nekaj njihovih vtisov o dogodku:

"Gospod Mavrič nam je v izjemno zanimivi predstavitvi podal širši vpogled v prevajalsko dejavnost v EU, kakor tudi svoje bogate izkušnje in vsakdan v prevajalski službi EU."

"Jezikovalnica z Valterjem Mavričem je bila prijetna popestritev in zelo dobrodošla izkušnja. Gospod Mavrič nas je popeljal na nadvse zanimivo popotovanje svoje bogate kariere ter nam tako omogočil vpogled v zakulisje prevajalske službe v EU."

"Po predstavitvi se še bolj zavedamo potrebe po odličnem poznavanju in stalnem razvijanju slovenskega jezika ter njegove vloge in pomembnosti kot enakopravnega uradnega jezika znotraj EU."

"Zanimivo je bilo slišati, koliko 'asistentov' pomaga vsakemu posameznemu prevajalcu z zbiranjem že prevedenega gradiva na temo oz. o dokumentu, ki ga dobi v prevod. In koliko jih je potem še za njim, ki prevod pregledajo in uskladijo. Tako timsko delo potem res lahko vodi v dobre prevode."

 "Valter nam je na široko odprl vrata svoje pisarne​. Bilo je prijetno kramljati o izzivih prevajalskega poklica in o vprašanjih večjezičnosti. Kljub deževnemu, hladnemu večeru za računalnikom se je zdelo, kot da smo se kolegi ponovno srečali ob srebanju vrčka piva."

"Rada se udeležim jezikovalnic, saj imam priložnost spoznati delo kolegov in kolegic, ki se ukvarjajo z zelo različnimi področji. Gospod Valter Mavrič nas je popeljal v svet prevajalcev in tolmačev, opisal je svojo poklicno pot in svoj pester vsakdan. Zelo zanimivo je bilo slišati tudi o razvoju naprednih tehnologij za prevajanje. Hvala, da ste nam odprli pogled na eno od možnih poklicnih poti jezikoslovca!"

Novembrska spletna jezikovalnica

Lekt. dr. Saša Podgoršek: Razširitev učnega okolja ob podpori informacijske in komunikacijske tehnologije pri pouku tujih jezikov.
Spletna jezikovalnica v sobi Vox, v sredo, 22. novembra, ob 19. uri

Saša Podgoršek nam je v novembrski jezikovalnici predstavila izsledke svoje doktorske disertacije o razširitvi učnega okolja ob podpori informacijske in komunikacijske tehnologije pri pouku tujih jezikov. Uvodoma je ugotovila, da obstaja velik razkorak med strategijami in dejansko prakso, saj so infrastruktura, naklonjenost učiteljev ter njihove kompetence predpogoj za uporabo IKT pri pouku tujih jezikov. Uporaba IKT je zelo primerna za učenje tujega jezika, temelječe na opravilih (task-based language learning), ki pa pri nas še nima tradicije in pri katerem se od dijakov zahteva večja samostojnost. Zato je pomembno, da se dijaki pri uporabi IKT soočijo z opravilom, koristnim za njihovo življenje, ter da se usposobijo sami priti do cilja. Empirična raziskava je pokazala, da je delež takšnih dijakov manjši kot delež tistih, ki imajo raje tradicionalno vodeni pouk, saj mnogi povezujejo IKT z bolj prostočasnimi dejavnostmi kot z resnim delom; večjemu deležu vprašanih tako bolj ustreza tradicionalni način podajanja snovi z učiteljevo uporabo table in z dijaškim zapisovanjem v zvezke. Ko gre za uporabo IKT pri pouku tujih jezikov, je zato še posebej pomembno, da je pouk dobro pripravljen, učitelji pa za to potrebujejo dodatne kompetence in podporo.

Zapisala: Mojca M.H.

Vabilo na 10. konferenco 'Pomen učenja tujih strokovnih jezikov za komunikacijo med kulturami'

Posredujemo vam vabilo na 10. konferenco 'Pomen učenja tujih strokovnih jezikov za komunikacijo med kulturami':

20 – 21 September 2018
Fakulteta za logistiko, Univerza v Mariboru, Celje, Slovenia

Z veseljem vas sporočamo, da prihodnje leto organiziramo že 10. konferenco Pomen učenja tujih strokovnih jezikov za komunikacijo med kulturami, ki bo potekala na Fakulteti za
logistiko v Celju.
Konferenca združuje praktike in raziskovalce s področja učenja in poučevanja tujih strokovnih jezikov. Vabimo vas, da se nam pridružite pri razpravi o obstoječih in razvijajočih se trendih
na naslednjih področjih:
- vloga tujih strokovnih jezikov v 21. stoletju,
- medkulturna dimenzija pri poučevanju in učenju TSJ,
- sodobni pristopi k poučevanju TSJ,
- priprava materialov za poučevanje TSJ,
- preverjanje in ocenjevanje pri poučevanju TSJ,
- strokovni razvoj učiteljev.

ODDAJA POVZETKOV
Prosimo, da povzetke za predstavitve oziroma delavnice v angleškem, nemškem ali slovenskem jeziku ter v obsegu 200 do 250 besed posredujete na priloženem obrazcu na ilc.fl@um.si
(ime datoteke: ILC2018_priimekprvegaavtorja). Rok za oddajo povzetkov je 21. maj 2018. Povzetki sprejeti na program konference bodo objavljeni v elektronski Knjigi povzetkov.

PREDSTAVITVE
Posamezna predstavitev traja 20 minut, sledi 5 minutna razprava. Delavnice lahko trajajo 25 ali 45 minut. Predstavitve oziroma delavnice so lahko v angleščini, nemščini ali slovenščini.

ČLANKI
Avtorji prispevkov sprejetih na program konference bodo končne članke lahko oddali za objavo v zborniku konference. Rok za oddajo končnih člankov je 30. september 2018.

Podrobnejše informacije o konferenci bodo objavljene na http://fl.um.si/ILC
Za vaša vprašanja o konferenci smo dostopni na ilc.fl@um.si.

Veselimo se srečanja z vami v Celju.
Organizacijski odbor konference

Sedma strokovna ekskurzija SDUTSJ

Tudi letos smo organizirali ekskurzijo za naše članice in člane. Na prvi šolski dan smo se podale v Prekmurje. Najprej smo obiskale Mlinarstvo Kolenko na Gornji Bistrici in se tam posladkale z domačimi piškoti, ki nam jih je spekla prijazna gospodinja. Naslednja postaja je bil stolp Vinarium v Lendavi, kjer smo uživale v pogledu na štiri države. Po prehojenih 240 stopnicah se nam je prilegla malica v Hiši vina Cuk. Pot smo nadaljevale do Razkriškega kota, kjer smo posedele na energijskih točkah in si ob pitju vode iz Ivanovega izvira nabirale moči. Po ogledu beltinškega gradu smo prijetno druženje zaključile v gostilni Rajh. Utrinke z ekskurzije si lahko ogledate s klikom na to sliko:

Zapisala: Alenka

Povzetek konference v Rimskih Toplicah

Slovensko društvo učiteljev tujega strokovnega jezika je ob 20. obletnici svojega obstoja in delovanja organiziralo in izpeljalo 1. mednarodno konferenco z naslovom »Tuji jeziki stroke: Priložnosti in izzivi poučevanja in raziskovanja«. Konferenca je potekala med 18. in 20. majem 2017 v Rimskih Toplicah, natančneje v čudovitih Rimskih termah.

Ob otvoritvenih pozdravih vodij programskega in organizacijskega odbora konference, Violete Jurkovič in Saše Podgoršek, sta nas nagovorila še gospod Valerij Arakelov, lastnik in direktor Rimskih term, in gospod Miha Kundih, ki je v podjetju odgovoren za marketing in prodajo. Prav tako nas je mag. Nada Vukadinović Beslič, ena izmed glavnih pobudnic za ustanovitev SDUTSJ, popeljala v zgodovino in predstavila začetni razvoj našega društva.

V treh dneh, kolikor je trajala konferenca, je 149 udeležencev iz 24 držav (Alžirije, Avstralije, Češke, Estonije, Francije, Grčije, Hrvaške, Italije, Izraela, Republike Južna Afrika, Libanona, Madžarske, Nemčije, Poljske, Romunije, Rusije, Singapurja, Slovenije, Srbije, Španije, Švedske, Švice, Tunizije in ZDA) imelo priložnost prisluhniti 4 plenarnim predavanjem in 90 paralelnim predavanjem, ki so se osredotočala na različne teme s področja raziskovanja, poučevanja in učenja tujih strokovnih jezikov.

Četrtkovo plenarno predavanje »LSP, Microlanguage, CLIL. Three different notions, three different ways, one single objective: the learner’s scientific and social needs« je izvedel profesor Paolo E. Balboni z Univerze v Benetkah, ki je na pronicljiv način povezal poučevanje in učenje tujih jezikov stroke v ožjem in širšem pomenu in obsegu ter CLIL s ciljem usposobiti študente za komunikacijo na njihovem strokovnem področju.

V petek smo prisluhnili dvema plenarnima predavanjema. Dopoldan je častni profesor Claus Gnutzmann v predavanju pod naslovom »'Publish in English or Perish in German?' Crossing languages and disciplines in scientific writing« razpravljal o izzivih, ki jih pisanje znanstvenih prispevkov v angleščini kot tujem jeziku predstavlja za nemško govoreče raziskovalce. Popoldan pa nas je Maggie Charles, visokošolska učiteljica angleščine za študijske namene na jezikovnem centru Univerze v Oxfordu, na predavanju »Teaching LSP with Corpora: Opportunities and challenges« popeljala v svet korpusov in izpostavila uporabnost gradnje in analize specializiranih korpusov za samostojno učenje strokovne terminologije za študente kot tudi za pripravo učnih gradiv na podlagi specializiranih korpusov.

Zadnje plenarno predavanje je v soboto izpeljal profesor Simon Borg, ki se s področjem tujih jezikov ukvarja že skoraj 30 let. Tema njegovega predavanja »12 10 Tips for Doing Action Research« ni bila usmerjena na učence ampak na učitelje, saj je predstavil pristope in uporabne nasvete, kako vključiti in izpeljati akcijsko raziskovanje v okviru našega strokovnega dela. Med temami, ki so se zvrstile na konferenci, naj izpostavimo predvsem prispevke s področja tujih jezikov stroke v zdravstvu, CLIL-a, vlog in kompetenc učiteljev TJS, potreb in motivacije učencev TJS, korpusnih in diskurznih raziskav, metodologije poučevanja, branja in pisanja znanstvenih besedil, predstavitev projektov, ocenjevanja, prevajanja, strokovnega jezika učiteljev in snovanja učnih gradiv. Kot spremljevalni dogodek konference je vse tri dni potekala tudi prodajna razstava strokovne literature založb Rokus Klett, Mladinska knjiga in DZS.

Seveda pa konferenca ni bila samo 'delovna'. Poleg izmenjave strokovnih znanj in spoznanj, ki smo jih bili deležni na predavanjih, je predstavljala tudi priložnost za navezovanje strokovnih stikov, ki bodo, v to smo prepričani, v prihodnje obrodili sadove v obliki izmenjav znanj in skupnih raziskovalnih projektov. Vrhunec našega družabnega druženja v Rimskih toplicah je bila uradna konferenčna večerja, na kateri so nas kuharski mojstri na čudovit poznopomladanski večer na terasi Rimskih term razvajali z izbrano kulinarično ponudbo. V soboto je po koncu konference sledil še organiziran ogled fontane piva v Žalcu in Ljubljane.

Veliko utrinkov s konference lahko najdete na Facebook in Twitter straneh SDUTSJ. Vabljeni še k listanju albumov fotografij na https://flic.kr/s/aHsm268eBU in https://flic.kr/s/aHsm2eGNCP.


Zapisala: Nataša

SDUTSJ na 3. programu Radia Slovenija

9. maja sta Violeta in Saša kot vodji Programskega in Organizacijskega odbora 1. mednarodne znanstvene konference SDUTSJ bili gostji na 3. programu Radia Slovenija - programu Ars. Z Aleksandrom Čobcem sta se v oddaji Jezikovni pogovori pogovarjali o poučevanju tujih strokovnih jezikov. Pogovoru lahko prisluhnete tukaj:

Vabilo na IATEFL-ov sobotni seminar

Vabljeni na IATEFL-ov sobotni seminar. Za enega člana SDUTSJ je udeležba brezplačna. Program je zanimiv, vse informacije najdete spodaj.

IATEFL Slovenia sobotni seminar - 13. maj 2017
Osnovna šola Jožeta Moškriča, Jarška 34, Ljubljana

PROGRAM:
9.00 – 9.45
Andreja Hazabent
Learning through Lego bricks In this workshop
I will present ways of bringing the learning process closer to the students by introducing the use of lego bricks into my classroom. The only limitation in building with lego bricks is our imagination, so join me and experience how your childhood excitement can influence the learning of your students. Workshop, All audiences, 30 minutes

10.00 – 10.45
Vera Stoilov Spasova
Kamishibai projects
If you like drawing, stories, and theatre or you have never heard of kamishibai before, you are more than welcome to join this workshop. After getting to know the history of the Japanese street theatre, participants are going to watch a kamishibai play made by students at Primary school Naklo. In the end they are going to try the role of a kamishibai performer themselves and draw and make up a story in a group or by themselves. Workshop, Primary school ( 11 to 14 years), 30 minutes

Helena Miklavčič Jakovac
Life lessons to learn in English Matura poems
Ideas on how to approach the poetry required in the English Matura exam will be presented and some hand-on lesson plans will be proposed. Participants will be active and engaged in some of the activities. Poems will be examined not only in terms of structure, but also in terms of the life lessons teachers and students can learn from them. Talk, Workshop, Secondary school (15 to 19 years), 45 minutes

11.00 – 11.45
Barbara Dvornik
No technology, no problem!
No projector, no smartboard, no fancy photos and posters in your classroom- no problem! In this workshop you can find out how to make your students busy for at least 30 minutes using old calendar images, photos and pictures. There are many opportunities and even more fun to it. Workshop, Primary school ( 11 to 14 years), Secondary school (15 to 19 years), 45 minutes

12.00 – 13.00
Lunch break

13.15 – 14.15
Thom Jones
Learning to teach, teaching to learn.
Methodology to farce in under two minutes...The journey to teaching and why it must never end. Through looking at a variety of practical exercises we will explore the ways we can ensure our classes remain relevant and open to all learners, especially the teacher. Taking our jobs seriously, but never ourselves.

14.15 – 14.45
Q&A with Thom Jones

15.00 – 15.45
Milan Mandeljc
DEFROSTING FROST – bringing a Higher Level Matura poem closer to students
“Why do we have to deal with poems? There’s plentiful at Slovene classes…” A just question, if there has ever been one. Why does an 18-year old teenager need to deal with poems by foreign authors, even one as institutionalised as Robert Frost, America’s Poet Laureate? Unlike official analyses that glorify one’s autonomy, the fabled Two Roads will converge in a dead end.

Katja Leban
Phonics - Shall we start reading?
The materials of the phonics method after one year of implementation in the classroom will be demonstrated. Pupils in year 2 and 3 have been sounding out the words created from carefully selected letters and sounds. But have pupils started to read? Do they feel confident about reading? The demonstration presents materials that help them read not only words but also sentences. Workshop, Young learners (6 to 10 years), 45 minutes

16.00 - 17.00
Sandra Vida, Dragana Stegić
What we learned at IATEFL Glasgow 2017
We will present the benefits of attending "the big IATEFL" conference, explain its concept and the importance of being connected with fellow teachers, not only on local but on a global level as well.

17.00 – 17.30 Social

Na UP FTŠ Turistici po novem tudi strokovna francoščina

Na Fakulteti za turistične študije - Turistici bodo po novem poučevali tudi specializirano francoščino. Več preberite tukaj.

Skupščina SDUTSJ v februarju

V petek, 10. februarja smo se članice srečale na redni letni skupščini. Izvedli smo redne volitve, poročali o dejavnostih in dogodkih društva v preteklem letu ter naredili načrt dela za tekoče leto. Dogodki bodo pestri in o njih vas bomo redno obveščali. Za vse, ki se nam na srečanju niste mogli pridružiti, prilagamo slikanico z utrinki.