Dolga pot do znanstvene uveljavljenosti

Rada bi vas opozorila na zanimiv uvodnik Jozefa Colpaerta, urednika Computer Assisted Language Learning, z naslovom  The “Publish and Perish” syndrome. Članek opozarja na resne posledice uveljavljenega načina promocije v akademskem svetu s kvantitativnimi kazalniki, tj. s točkovanjem objav, ki jih poznamo tudi v Sloveniji.

Glede na to, da nam vsem ti habilitacijski standardi krojijo usodo, velja vedeti, kaj ti standardi dejansko pomenijo v družboslovju in humanistiki, da se potem lažje borimo za spremembo teh standardov oz. se odločimo za pot, ki bo za nas (naj)bolj sprejemljiva.

Članek je vsekakor vreden branja in razmisleka. Dostopen je brezplačno.