Program Posveta ob 10-letnici SDUTSJ

Fakulteta za družbene vede, 23.11.2007, predavalnici 8 in 9.

Program

Registracija: 8.00 - 8.45

8.45 - 9.00	Dobrodošlica predsednice
9.00 - 10.00	Jezik stroke v slovenskem prostoru: okrogla miza z vabljenimi gosti
10.00 - 10.15	Odmor
10.30 - 11.45	Sklop 1
	Skupina A Violeta Jurković, Melita Djurić in Šarolta Godnič Vičič: Status učitelja tujega jezika stroke v visokem šolstvu Dubravka Celinšek: Nova vloga visokošolskega učitelja pri delu s študenti in sodelovanju z drugimi strokovnjaki ter vodstvom Mihaela Zavašnik: Profil slovenskega učitelja angleškega strokovnega jezika Slavica Čepon: Sodobni pristopi k analizi potreb v kontekstu jezika stroke: študija primera v slovenskem izobraževalnem prostoru		Skupina B Mateja Petrovič: Leksikalni pristop in delo z avtentičnim besedilom Nataša Gajšt: Akcijsko raziskovanje in učitelji jezika stroke Nada Vukadinović: Moodle kot pripomoček za izvajanje teamskega pristopa pri kombiniranem poučevanju jezika in stroke Darja Mazi Leskovar: Javno nastopanje, retorika in pouk tujega jezika
11.45 - 12.00	Odmor
12.00 - 13.30	Sklop 2
	Skupina A Jana Kobav: Zagotavljanje enakih možnosti v razredih srednjega strokovnega izobraževanja Helena Kozar: Nemški jezik stroke v srednjem poklicnem in strokovnem izobraževanju Polona Svetlin Gvardjančič: Učitelj tujega strokovnega jezika Božidar Žibret: Kako promovirati jezik stroke - nemščino?		Skupina B Metka Brkan: Primeri rabe v dvojezičnih strokovnih slovarjih Mojca Jarc: Razvijanje zmožnosti pri pouku tujega jezika stroke ob simulacijah mednarodnih konferenc: Primer simulacij v 1. tujem jeziku v primerjavi s simulacijami v 2. tujem jeziku Mojca Šauperl in Alenka Šauperl: Vsebinske in jezikovne značilnosti izvlečkov v znanstvenih zgodovinskih revijah Šarolta Godnič Vičič: Korpusi usvajanja jezika pri pouku jezika stroke
13.30 - 15.00	Kosilo
15.00 - 16.30	Sklop 3
	Skupina A Alenka Kocbek: Prevajanje kot sestavina medkulturnih komunikacijskih kompetenc v poslovnem okolju Vita Kilar: Nemščina kot jezik poslovne komunikacije v Sloveniji. Raziskava stanja v hčerinskih družbah nemških podjetij Nives Lenassi: Značilnosti poslovnih elektronskih sporočil v italijanskem jeziku, ki jih tvorijo rojeni govorci italijanščine in Slovenci kot tuji govorci italijanščine Nadja Dobnik: Razvijanje študijskega programa in učbenika za poslovno italijanščino na Ekonomski fakuteti v Ljubljani		Skupina B Majda Šavle: Strokovna angleščina v zdravstveni negi – veščine uspešne komunikacije Alenka Kukovec: Poučevanje angleškega letalskega jezika in radiotelefonije v luči novih zahtev za jezikovno znanje pilotov Igor Rižnar: Vloga učbeniških gradiv pri poslovni angleščini v slovenskem terciarnem izobraževanju Nina Gorenc: Izzivi poučevanja italijanščine kot jezika za posebne potrebe na FDV
16.30 - 16.45	Odmor
17.00 - 19.00	Učitelji tujega jezika stroke in vloga SDUTSJ: pogled v prihodnost - okrogla miza udeležencev posveta

Mednarodni blog SDUTSJ

Ne, ne selimo se.

Poleti je marsikdo potoval, se udeležil posvetov, se pogovarjal z ljudmi... Tako je beseda dala besedo in je ta nekako prek Mihaele in Mojce pripeljala do nastanka novega bloga društva. Ta je v angleščini. Tema je naša stara: jezik stroke. Zakaj torej v angleščini?

Zato, da se lahko povezujemo s kolegi tudi izven naših meja. Sodelovanje je namreč lepo. Dobrodošli pa so tudi prispevki v drugih jezikih, tako kot v Scripta Manent.

Za prvi vtis si lahko blog ogledate na sliki. Če vas zanima kaj več, si ga lahko ogledujete in prebirate na tem naslovu: http://sdutsj.wordpress.com/ . Če želite prispevati vsebino, pravila so nespremenjena: pišite nam, povabimo vas in potem samostojno objavljate vsebino po svoji presoji. Kot v tem blogu. Cenzure pri nas pač ni. ;-)

Posvet: Jezik stroke in vloga učitelja tujega jezika stroke v slovenskem izobraževalnem prostoru

Vabljeni na posvet ob 10. obletnici delovanja Slovenskega društva učiteljev tujega strokovnega jezika, ki bo potekal 23.11.2007 na Fakulteti za družbene vede (FDV) Univerze v Ljubljani, Kardeljeva ploščad 5, Ljubljana.

Temeljni cilji posveta so:
- ponuditi prerez stanja na področju poučevanja jezika stroke s pomočjo prispevkov članov;
- ponuditi strokovno vsebino, priložnost za izmenjavo izkušenj in ugotovitev;
- začrtati poti nadaljnjega razvoja SDUTSJ in jezika stroke v Sloveniji.

Rok za prijavo prispevkov in oddajo povzetkov: 3.9.2007.

Več na spletni strani posveta www.sdutsj.edus.si/Posvet/index.html.

Šolska politika

Sinočni Odmevi na RTV LJ1 so zelo lepo pokazali na kritično raven komunikacije v Sloveniji. Udeleženci tega soočenja bi dejansko morali sedeti za okroglo mizo in se dogovarjati o šolski politiki. Vsak je imel prav in vsak je nastopal iz nekega drugega filma, ki jih pa voditelj ni znal ali hotel povezati. Dejansko so udeleženci kazali samo na posamezne plasti iste realnosti: na nestrokovno, neusklajeno in nesposobno šolsko politiko.

Zanimivo je, da so vsi po vrsti kazali tudi na nevzdržnost sedanjega stanja. Ravnatelj je opozarjal na poplavo tržišča z delovnimi zvezki, ki se jim kakovost ne preverja. Krivi za to pa niso založniki, ne tisti bolj strokovni in ne tisti bolj oportunistični, ki so zaslutili priložnost v nekritičnem odnosu politike do didaktičnih materialov in poplavi kreativnih učiteljev, ki svoj potencial ne morejo izkoristiti znotraj sistema in pri tem zaslužiti dostojno plačo. Kriva je šolska politika, ki to stanje dopušča.

Dr. Marjanovič Umek ima prav - pomikamo se desetletja nazaj. Potreben je strokovni organ za oblikovanje strokovne šolske politike, ki je storkoven, deluje in se ga upošteva. Šolska politika mora biti oblikovana upoštevaje strokovna merila in ne interes političnih oportunistov, ki sedaj odločajo.

Založnik je opozoril na pomembno stvar: da mora država delovati tako, da spodbuja založnike k investicijam v razvoj didaktičnih materialov. Bi dodala, da mora hkrati tudi postaviti pogoje za to, kaj je strokovno sprejemljivo. Pa smo spet pri vlogi strokovnih odborov in strokvnih odločitev.

Gospa z Zavoda za šolstvo ima prav, ko brani avtonomijo učiteljev, ki se jo na vsakem koraku napada. Vendar ta avtonomija se ne kaže samo v odnosu do strokovnega odbora in pravici do izbire didaktičnih gradiv, marveč prvenstveno v pravici, da se strokovnemu mnenju prizna veljavo in pravici, da se o strokovnih vprašanjih pogovarjamo z argumenti stroke in ne argumenti moči. Slednje pa nas je pripeljalo do dejanskega problema: do politike, ki deluje z argumentom moči, ki ne sliši in ki stroke ne upošteva.

Takšne oddaje umetno povzročajo razprtije, da bi prikrile dejanski problem, in ne spodbujajo k soočenju argumentov. Spodbujajo nekritičnost in delujejo kot hujskači. Trobilo so. Sicer pa to ne preseneča več, kaj ne? Pogrešam novinarje z držo, a vi ne?

Verjamem, da bi se vsi morali zavzemati za strokovno debato, poslušati, zahtevati le strokovne argumente in ne pristajati na žuganja s prstom. Kaj ni to tisto, čemur moramo stremeti? V končni fazi, kaj ni to tisto, kar želimo slišati v soočenjih mnenj?

Zatišje?

Ja, vroče je in poletje je. Zatišje. Lepo...

Želela sem samo sporočiti tistim, ki si vseeno vzamejo čas za branje, da je v mojem blogu še vedno živahno. Pa povprašati, ali je še kdo tu to poletje in ali še kdo piše? ;-)