Vabilo

Didaktična tržnica

Portorož, sobota 8.5.2010

Poučujete tuji jezik stroke in imate zanimivo ali dobro izkušnjo, ki bi jo delili z drugimi učitelji? Bi želeli prisluhniti zgodbam drugih učiteljev in si nabrali novih idej? Potem pridite na didaktično tržnico Slovenskega društva učiteljev tujega strokovnega jezika in UP Turistice!

Kaj je didaktična tržnica in kaj se bo dogajalo?
Didaktična tržnica je kraj za izmenjavo primerov dobrih učnih praks.
Poučevanje tujega jezika stroke se redkeje znajde v središču pozornosti strokovnih razprav. Učitelji pa vemo, da so raznolikost metod in oblik poučevanja sestavni del naše vsakdanje prakse. Čas je, da o njih spregovorimo.
Primere dobrih učnih praks bomo izmenjevali v skupinah po šest učiteljev. Vsak učitelj bo imel na voljo približno 7 minut za predstavitev in še 5 minut za razpravo. Tako si bomo lahko v 75 minutah nabrali precej novih idej. Po kratki pavzi bomo oblikovali nove skupine in postopek ponovili.
Na didaktični tržnici so dobrodošli tudi tisti učitelji, ki bi kolegom želeli samo prisluhniti. Pridružili se bodo lahko eni od skupin in sodelovali v razpravi.

Teme
1. Aktivne metode pri pouku tujega jezika stroke (Primeri dobre učne prakse)
2. Aktivne metode pri pouku tujega jezika v turizmu (Primeri dobre učne prakse)
3. Aktivne metode v turističnem izobraževanju (Primeri dobre učne prakse)

Programski in organizacijski odbor
Aleksandra Brezovec (UP TURISTICA), Violeta Jurkovič (SDUTSJ), Šarolta Godnič Vičič (UP TURISTICA & SDUTSJ), Nataša Gržinić (CeVIT - Center za vseživljenjsko izobraževanje v turizmu, UP TURISTICA).

Pomembni datumi
Prijava na Didaktično tržnico do: 3.5.2010 na e-naslov Šarolte
Datum Didaktične tržnice: 8.5.2010

Kaj lahko naredimo?

1) Pripravimo kratko predstavitev primera učne prakse, ki se je v učnem procesu izkazala za uspešno. Ta naj bo kratka (največ ena stran) in vključuje:
- naslov,
- ime in priimek,
- predmet in
- kratek opis (Kakšen je bil problem, ki ste ga reševali oz. katero vprašanje/snov ste obravnavali? Kaj ste želeli doseči? Kako ste se te situacije lotevali v preteklosti? Kako ste se problema/situacije lotili sedaj oz. kaj ste spremenili v svojem pristopu? Kakšen je bil rezultat? Kakšen je bil odziv učencev / dijakov / študentov? Kako veste, da ste bili uspešni?)
2) Prijavimo se na didaktično tržnico (do 3.5.2010). Udeležba je brezplačna. (Poznejših prijav ne bomo upoštevali.)
3) Svojo predstavitev razmnožimo (natančno število kopij bomo sporočili do 5.5.2010).
4) Pridemo v Portorož na Didaktično tržnico!

Prisrčno vabljeni!
Organizacijski odbor


P.S.
Začetek tržnice predvidoma ob 9.00, trajanje pa je odvisno števila prijavljenih vsebin. Program bomo sporočili prijavljenim v torek, 4.5.2010.

Zvočni zapisi v nemščini

Ja, malce hecno je, da pišem o podcastih za jezik, ki ga ne govorim. Tako pač ne morem preveriti ne vsebine in ne kvalitete zapisov. No, nič hudega. Upam namreč, da bodo kolegice in kolegi, ki poučujete nemščino, pustili komentar pod tem zapisom in z nami delili svoje mnenje.

Na spletni strani Univerze v Leedsu sem našla naslednje povezave za podcaste v nemščini:

• University of Wisconsin, Madison, German Department (language-learning materials in German)
• The German Tagesschau news programme
• The Deutsche Welle, The 'German World Service'
• Sounds of Germany
• Goethe's early poetry (University of Warwick)
• http://lupe.podspot.de/
  

Veselo brskanje in poslušanje!

Googlove fotografije malce drugače

Vsi smo že kdaj iskali slike v iskalniku Googla. Ta pa je pred nekaj meseci predstavil novost: iskanje slik in fotografij, ki so vsebinsko povezane - Image swirl.

Tematsko je zaenkrat organiziranih le okrog 200.000 tem, vendar pričakujejo, da jih bo prav kmalu precej več. (Več o projektu lahko preberete v Googlovem blogu.)

Zanimivo je tudi to, da vključujejo tudi nekatere rešitve, ki jih poznamo že iz vizualnega tezavra. Poskusite tudi sami. Spodnja slika ponazarja to, kar sem našla, ko sem iskala slike na temo "Slovenia". (Pazite, iskanje besede "Slovenija" prikliče drugačne slike.)

Razvijanje bralne zmožnosti

Zanimiva je spletna stran organizacije Extensive Reading Foundation, ki podpira in promovira branje med učitelji in njihovimi učenci in dijaki že od 2003.

Veliko je zanimivih stvari, ki jih lahko tu najdemo. Med njimi tudi dodatek k učnemu okolju Moodle, ki pomaga učiteljem organizirati in spremljati prebrano literaturo ter ponuja vaje za bralno razumevanje knjižic s poenostavljeno angleščino.

Zanimive so tudi povezave ter razprave v njihovem blogu. Vsekakor je stran vredna obiska.

To in ono: varnost na spletu in zanimiva spletna stran

Sodobne tehnologije nam ponujajo veliko zanimivih rešitev za učenje, prosti čas, igro, zdravje... Pa vendar se zdi, da prevečkrat prezremo dimenzijo velikega brata - tj. možnost, da nekdo spremlja naša dejanja in zbira podatke o njih za namene, ki niso čisto nedolžna. Pri tem smo pa običajno svoj najhujši sovražnik, ko iz nevednosti ali nepazljivosti delimo z vsem svetom informacije, ki razkrivajo mnogo več, kot smo pripravljeni deliti z neznanci.

Sodobne tehnologije uporabljamo tudi pri poučevanju. Opozorimo svoje študente/dijake na pasti spleta in poskušajmo jih zavarovati. Osveščanje je pri varovanju naše zasebnosti ključnega pomena. Več na spletni strani www.safe.si. Poleg napotkov za otroke in starše lahko najdemo napotke tudi za učitelje. Zanimiv je tudi članek Kako klepetati na spletu. Napotki pa bodo prišli prav tudi nam. Kosristna pa se zdi tudi stran http://www2.arnes.si/~bmohor3/ROM/varnost_na_internetu.html. Za konec pa še zanimivo branje iz Frobsa: Scary Stuff Roberta Ellisa Smitha.

Za konec pa nekaj lahkotnega: oglejte si to sliko spodaj. Bi rekli, da je to Moodle? Jaz ne. Bi pa imela takšnega. Vi ne?
Moodle lahko tudi obiščete in si ogledate na tem naslovu: http://www.childrenfirst.nhs.uk/teens/health/getfit/index.php.
Uporabniško ime: guestuser
Geslo: gu35t